На Черкащині організували інтерактивну сенсорну вечірку для дітей та підтримувальний майстер-клас для матерів

Головна ідея події полягала у подвійній підтримці родин: забезпечити змістовне та розвивальне дозвілля для малечі, а водночас сформувати безпечний та комфортний простір для жінок. Поки діти перебували під наглядом фахівців, мами мали змогу відпочити від щоденних турбот, поспілкуватися у колі однодумців та обмінятися власним життєвим досвідом.

За словами Анни Грушовенко, дитяча програма базувалася на методиках сенсорної інтеграції з використанням різноманітних матеріалів та текстур. Юні учасники взаємодіяли з піною, желе, пластиліном і фігурками з макаронів, створювали власні поробки та брали участь у рухливому паперовому шоу. Такий формат дозволяє дітям різного віку — від дошкільнят до молодших школярів — одночасно розвивати дрібну моторику, тактильне сприйняття та навички комунікації в ігровій формі.

Соціальні ініціативи подібного формату відіграють важливу роль у психоемоційному розвантаженні українських родин. Поєднання дитячих абілітаційних і творчих практик із групами взаємопідтримки для батьків допомагає долати соціальну ізоляцію, знижувати рівень стресу та зміцнювати горизонтальні зв’язки всередині місцевих громад.

«Мені тут дуже подобається. Ми робимо різні фігурки з макаронів, граємося, займаємося цікавими речами. Ще буде паперова вечірка, я дуже хочу на неї потрапити. Тут я вже познайомилася з Машею, їй десять років, а ще з її сестричкою Євою, якій шість. Ми разом проводимо час, граємося. Я вже не вперше тут, мені подобається приходити на такі заняття, тому що кожного разу можна спробувати щось нове та зустріти цікавих людей», — поділилася враженнями десятирічна учасниця заходу Еліна, слова якої наводить «Суспільне».

Своїми емоціями також поділилися молодші відвідувачі центру — чотирирічний та восьмирічний Артеми, які відзначили можливість ліпити з пластиліну, створювати вироби власноруч та бавитися разом із однолітками. Практика проведення спільних заходів від центру «БОНО» та «Любисткової толоки» демонструє сталий запит родин на інклюзивні та розвивальні простори, де комплексну увагу приділяють як соціалізації дитини, так і відновленню внутрішнього ресурсу матері.

Першоджерело: Суспільне Мовлення